Эдхам Акбулатов: Инженер в доставке — показатель разрыва между вузом и промышленностью

Эдхам Акбулатов, ректор Сибирского государственного университета науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева

— Начну с главного. Новая экономика, креативные индустрии, Большой Красноярск, новые производства — все это упирается в один вопрос: кадры. И здесь цифры не оставляют пространства для иллюзий. В европейских странах уровень добавленной стоимости на одного занятого в экономике — 45 тыс. евро в год.

В Красноярском крае этот показатель нужно повышать минимум в три раза, а с учетом необходимости развивать дороги, связь, социальную инфраструктуру — в четыре…пять. Без роста производительности труда мы не сделаем рывок.

Но как его обеспечить? Доступ к западным технологиям закрыт. И, будем честными, не откроется в ближайшие десятилетия. Рассчитывать можно только на себя — на качество подготовки инженерных кадров. Это вопрос не только экономический, но и безопасности существования региона и страны. Разрыв между вузами и промышленностью ощущается особенно остро, когда смотришь на статистику.

Наш университет готовит инженеров — это 80% выпускников. Спутникостроение, ракетостроение, химия, нефтепереработка, лесной комплекс, экология — спектр широкий. Уровень трудоустройства — 82%. Это недостаточно, цель — 90% и выше.

Процент трудоустройства — важный, но не главный показатель. Ключевое — кем работает выпускник. Если он развозит пиццу или трудоустроился не по специальности, мы не достигли цели. Нужно, чтобы большинство работало в индустрии, а для этого образование должно меняться.

У нас более 200 индустриальных партнеров. Крупные предприятия — АО «Решетнев», «Красмаш», Роснефть, Ачинский НПЗ, Горно-химический комбинат, «Норникель», РУСАЛ. Появился запрос от малого и среднего бизнеса. Партнеры обозначают, какие именно специалисты им нужны.

Но работа со студентом начинается раньше — со школы. Чтобы абитуриент мог освоить инженерную профессию, он должен сдать ЕГЭ по профильной математике, физике, химии, биологии. А для этого готовить его нужно еще в школе. Сегодня вуз вместе с индустриальными партнерами работает в 240 школах, две трети из них — за пределами Красноярска. 

Почему это важно? Система образования — гигантский насос, который перекачивает людей с одной территории на другую. Если мы хотим, чтобы люди видели будущее в Большом Красноярске, они должны понимать, какие профессии здесь востребованы, чем они могут заниматься. Мы делаем ставку на абитуриентов из периферии — и это осознанный выбор. Но школа — только первый этап. Дальше — работа со студентом. 

Студенты на практике должны осваивать рабочую специальность. Это даст им возможность понять специфику исполнительского труда и то, как на деле реализуются инженерные решения. Без этого знания инженер действует вслепую. Второе: преподаватели вуза должны понимать, как работает современная индустрия.

Для этого нужно погружение в реальные опытно-конструкторские работы по заказам предприятий. Сегодня объем таких работ — 1 млн рублей на преподавателя в год. Этого недостаточно. Ставим задачу к 2030 выйти на 1,3 млрд рублей в целом по университету. 

Есть и новые форматы. Один из них — с компанией «Бюро 1440», которая запускает частные космические аппараты. Программа сетевая: студенты учатся и одновременно выполняют реальные ОКР для предприятия, а компания спрашивает с них, как с полноценных инженеров. Такое погружение в профессию кратно повышает уровень ответственности, понимание задач, отношение к работе.

Когда вуз и индустрия работают на общий результат, рождается специалист, способный обеспечить тот самый пятикратный рост валового регионального продукта.

Колонка написана по итогам выступления на пленарном заседании бизнес-форума «Город развития», организованного «Деловым кварталом» и медиа-группой «Бизнес!Класс».

Читайте по теме:

По следам миникэфа: в Красноярске вышел новый номер «Делового квартала»

Туризм, инвестиции, образование и здоровье — о чем еще можно почитать в свежем выпуске ДК.

«Город развития»: о месте человека в ИИ-бухгалтерии и воспитании «МОГУчих» детей

В рамках форума «Город развития» прошла серия блиц-интервью. В беседах были затронуты актуальные вопросы выживания и роста бизнеса в кризисных условиях, а также современные подходы к образованию.

Стратегии Большого края: о чем говорили на пленарке форума «Город развития» в Красноярске

Центральным событием бизнес-форума «Город развития» стала пленарная дискуссия, собравшая представителей власти, федеральных экспертов и предпринимателей.

Высокий конкурс в вузах и целевой прием. Что ожидает выпускников Красноярска?

В России стартовала приемная кампания в вузы. Что советуют абитуриентам в университетах региона?